乐高“洗脑”全球消费者,还认为乐高只是玩具的你,真的OUT了!- 澳门娱乐

乐高“洗脑”全球消费者,还认为乐高只是玩具的你,真的OUT了!

天琪 2017-10-11 15:26 Tags: 澳门娱乐: 评论:0

导读:纵观玩具行业巨头之争,在2014年之前的半个多世纪里,美泰、孩之宝分别把持着全球第一和第二的排位,但根据新的数据,2014 年,乐高集团的总销售额达到了 20.3 亿美元,稍微超过了美泰的 20 亿美元,成为了全球最大的玩具公司。不管是营收还是利润来看,乐高(Lego)都已经拿下了全球第一玩具制造商的头衔,孩之宝仍排在第二,美泰则已经滑落到了第三的位置上。如果你对孩之宝、美泰的名字陌生,那你一定看过变形金刚的电影吧,变形金刚就是孩之宝在国内最有名的品牌。美泰就是因创造了芭比娃娃,而坐上玩具业头把交椅的公司。

乐高积木,承载寓教于乐的使命 

六块颜色相同的乐高 2×4 基础颗粒可以有 915,103,765 种拼砌方式,这正是乐高的魅力所在,用无尽的想象力带儿童进入无限的拼砌世界,在动手建造的过程中激发孩子的创造力,这使得乐高跟教育产生自然的关联。乐高在广告中直白地说:“我并不想要你来帮我,我想要自己完成它;你教会了我如何思考、如何想象,而我也知道我会做一些让你自豪的事。”
 
事实上,诞生于1932年乐高在长达85年的发展中,早已由原来小孩的玩具范畴逐渐转向教育产品。
 
1980年,成立48年的乐高集团建立了一个新的部门,用来开发教育产品,践行“乐高产品不仅仅是玩具”的理念,并推出支持学校教学的乐高教育套装。

1998年乐高推出复杂的 Mindstorms 系列,现在已发展到第三代 EV3。这个系列包括一整套软硬件(马达、传感器、机械组零件等),可以让玩家搭建自己的可编程机器人,说它是给码农的玩具或者是培养新一代小码农的必备物品一点也不为过。

2016年乐高推出针对小学课堂的WeDo2.0课程,布置一间教室的成本大约在2000美元。通过教授学生相关的概念,可以让其轻松理解机器人控制原理。据Engadget中文站报道,WeDo2.0共由280块乐高积木组成,可以通过自由定制的形式帮助儿童学习工程、科学和代码领域的基础知识。比如学生们可以通过WeDo2.0来搭建可爱的Milo独眼机器人,并且通过特殊的代码施加跟随指令。      

今年初,乐高又推出了另一个编程机器人产品线 Boost,它没有 Mindstorms 复杂,面向 7 岁以上的儿童。组装好Boost系列积木之后,需要透过对应的乐高App(目前仅支持平板,支持iOS与Android系统)来进行编程(programming)。用户不需要敲键盘来输入程序码,只需要移动App内可视化模组,就可以编写程序。

乐高教育——乐高集团在中国的本土化之路

伴随着 STEM 教育在国内的燎原之势,乐高教育在中国发展迅速。乐高教育隶属于乐高集团,自成立以来已经为全世界60多个国家提供产品和服务,进入中国已逾十年,是全球运营的知名创客教育品牌,为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。目前全国有大约两万所学校把乐高教育的课程融入教学中,中国也被视为其最重要的市场之一。

“Learning through play”,即“玩中学”,是乐高玩具所提倡的理念,而“Playful learning” ,即趣味学习,则是乐高教育的口号。两块业务拥有共同的价值观,学习是他们共同的关注点,但玩具本身的目的是让孩子玩得开心,一切设计是为了“玩”,同时在有趣之外附加学习属性。在玩乐和动手建造实体作品的过程中,孩子能获得空间感、逻辑思维、解决问题的能力、合作能力等素养,并训练想象力和创造力。
 
乐高玩具与乐高教育在市场上有不同的定位,两条产品线基于不同的用户群体而开发,前者主要瞄准 C 端消费者市场,后者则围绕学校提供教学解决方案。相同的是,两者都兼具玩乐和学习的属性,为孩子甚至成人创造和表达创意提供了无限的机会。
 
早些时候,乐高教育主要借助本土经销商的力量,将其教育产品在校园落地。据了解,乐高教育目前在国内的的合作伙伴包括西觅亚,奕阳教育,立务教育,狮王教育等。对于合作方,乐高教育看重其学术背景和渠道关系。 以奕阳教育为例,这家专注于学前教育领域的服务商与全国 3000 多家幼儿园建立了合作关系,为其提供课程方案服务、师资培训等,旗下还成立了学前教育研究机构奕阳教育研究院。双方在教学内容再研发、教育服务、市场推广方面进行合作,共同为中国幼儿园、小学、中学提供创新学习解决方案。乐高教育在国内的另一家合作方西觅亚覆盖 2000 多所幼儿园,6000 多所中小学,70 多所大学,600 多个校外活动场所。
 
通过合作方,乐高教育得以触达中国的一线老师,了解他们对教学产品和课程内容的需求与建议,反馈给位于丹麦总部的研发设计团队,对标准化的课程和教学材料进行修订,最终给出本土化的解决方案,在中国做大规模推广。
 
在 STEM 教育这条路上,乐高已经走过了 20 多年。乐高教育总裁姚思鹏表示,“乐高教育致力于构建一个以乐高积木为载体,与学校课程相结合的教育解决方案在中国推进 STEM 教育。” 在人工智能和大数据的时代,乐高教育希望通过数字化的工具和学习平台,将实体与虚拟相结合,让传统的积木为学生提供独特的学习体验。

文章来源:幼教观察

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